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疫情就是命令，防疫就是职责，春节前夕，王蕊娜同志就密切关注主流媒体新闻报道中“新型冠状病毒”感染扩散的有关信息。新冠状疫情暴发后，从接到抗疫通知的那一刻，她开始全身心投入到防疫工作之中，配合合阳县城关小学各位领导积极落实疫情防控，拼尽全力担己之责。
一、组织全校师生用文字讴歌抗疫英雄，弘扬正能量，助力防疫抗疫。
王蕊娜按照学校安排，亲自制定活动方案，逐个联系教师，说明工作的重要性和必要性，动员教师积极参加征文活动。上交的征文她斟词酌句，精心修改，力求每一篇征文表现抗疫英雄的无私伟大。排版，发表，宣传，每一个细节她都亲力亲为，为的是把奋战在一线的感人事迹报告给更多的人，影响更多人懂得为我们守护安康的有忠诚的学者大家，也有许许多多平凡人，带动大家用行动做出贡献，用文字诠释真善美。活动中涌现了许多佳作，影响了更多人。很多的学生以多种方式为武汉加油，为祖国加油，在活动中感动、成长。
二、精准入户，掌握每一个返合学生的准确动态。
为了确保每个学生的安全，确保开学后所有学生的平安，她亲自去每个学生的家里宣传防疫知识，张贴防疫温馨提示卡，再三强调隔离的重要性，和家长学生达成共识:今日科学防疫，他日平安上学。王蕊娜同志的走访入户，拉近了家庭与学校的距离，受访的家长一再表示感谢，也坚决保证会配合学校做好隔离。大家携手防疫抗疫，为城关小学的学生筑起一道疫情防火墙。
三、科学防疫，防微杜渐，让防疫的细节深入人心。
筑牢防护网，确保开学后每一名师生的健康和安全，王蕊娜老师积极联系中医院医生，按照县局安排，结合学校实际，研究培训内容，组织全校教师线上培训，认真领会防疫知识，清楚开学后学生防疫的细节工作，力争让每个人都成为疫情防护员，学生健康的守护者。
四、教学不忘防疫，工作始终放在心头。
“工欲善其事，必先利其器”，作为六年级语文教师的她，积极响应学校“停课不停学”的号召，结合学校线上教学安排，积极调整教学模式，研究线上教学的特点，展开互动，及时联系家长了解学生学习，精心批阅每一本作业、用心点评，用行动为学生做出表率。除了课本知识，她结合教材和学生实际，积极引导学生感受知识的力量，学习科研人员和医务工作者的奉献精神，懂得敬畏生命，学会善良。通过给一线人员写信唤起学生内心的感动，鼓励有特长的学生以多种形式歌颂抗疫英雄，让学生一边学习文化知识，一边学会做人与成长。丰富多样的教学活动，调动了学生的积极性，确保“离校不离教，停课不停学”，和学生一起坚守抗疫阵地，打好网课教学保卫战，本职中显本色，无声中显和美。
因为工作中的投入，王蕊娜唯一愧对的就是女儿，孩子线上学习，她在上课批阅作业，经常到吃饭时她不是在单位加班就是下乡入户张贴温馨提示，女儿非常理解自己的妈妈，假期学会了做饭，自豪得让妈妈欣赏发在朋友圈里，王蕊娜说朋友圈里的点赞让她又欣慰又心酸。
有一种信仰叫:中和仁爱！
有一种责任叫：为爱坚守！
有一种奉献叫：无私无畏！
有一种守望叫：春暖花开！
“道不媚时，行不邀名”，工作中事无巨细，防疫中不辞劳苦，王蕊娜同志就这样总用爱和职责，义无反顾地奋战在防疫的大后方，带领城小师生防疫抗疫，为城小师生筑起平安健康的防线。（王宏林）
